Travail de mémoire : Années noires, image, intergénérationnalité

Michael, Diane Mae (2024). Travail de mémoire : Années noires, image, intergénérationnalité. University of Birmingham. Ph.D.

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Abstract

La présente étude porte sur les efforts français utilisant l’image en mouvement pour transmettre la mémoire traumatique des années noires (1940-1944) et répond à une tendance courante des études de mémoire. Elle argumente pour traiter le travail de mémoire dans son intégralité en accordant une plus grande place à l’image cinématographique, les générations variées et l’imbrication de la mémoire collective et la mémoire personnelle. Indicateur temporel et affectif des progrès du travail de mémoire, l’intergénérationnalité de l’image des années noires examine dans une optique « générationnelle » l’engagement créatif avec l’image cinématographique dans dix films français d’Occupation réalisés entre 1941 et 2011. Des tropes de familles intergénérationnelles, exposés par l’analyse de l’image cinématographique, facilite cet engagement créatif. Au fil des décennies, la mixité multigénérationnelle changeante des réalisateurs, des publics et des critiques impliqués dans l’engagement fait converger la mémoire collective de l’époque de la production des films et les mémoires personnelles de ces personnes. Comme exprimé à travers les documents de production et de réception, cet engagement conjugué avec les dix films résulte en représentations qui signalent ainsi des points temporels et affectifs des progrès du travail de mémoire. Ensemble, les représentations tracent la trajectoire du travail de mémoire et son arc affectif. Au cœur de cet engagement se trouve le potentiel spatio-temporel de l’image cinématographique qui conjugue expérience, passé et présent. Centrée sur l’image cinématographique et son potentiel pour engager les générations dans le travail de mémoire, la présente étude remet en question la tendance à minimiser l’image cinématographique, à limiter les générations et à subordonner la mémoire personnelle. Cela faisant, elle s’appuie sur d’importantes œuvres théoriques, philosophiques et pratiques dans les études de film, de mémoire et d’histoire pour considérer les « possibles » de l’image cinématographique pour accéder à la convergence des mémoires collective et personnelle tout en engageant des générations variées dans le travail de mémoire. La présente étude rejoint donc l’avant-garde du champ interdisciplinaire des études de mémoire, où des études de pointe explorent les relations mnémoniques aux dimensions transcendantes.

Type of Work:

Thesis (Doctorates > Ph.D.)

Award Type:

Doctorates > Ph.D.

Supervisor(s):